Durante los talleres de formación de familias fomentamos la intervención de los papás y mamás porque estamos convencidos de que las preguntas que plantean y sus experiencias de primera mano son de gran utilidad para el resto de los participantes. En las líneas siguientes recogemos algunas de las preguntas formuladas durante el taller «Aprendizaje y pautas de modificación de la conducta». [1] La tutora
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Durante los talleres de formación de familias fomentamos la intervención de los papás y mamás porque estamos convencidos de que las preguntas que plantean y sus experiencias de primera mano son de gran utilidad para el resto de los participantes. En las líneas siguientes recogemos algunas de las preguntas formuladas«» durante el taller «Adolescencia: claves para una convivencia feliz». ¡Os agradecemos vuestra aportación! ¿Cómo
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Por supuesto. Muchos niños escriben las palabras tal como las dicen. Si el niño no sabe pronunciar correctamente la /r/ y la sustituye, por ejemplo, por una /l/, en lugar de escribir «perro» escribirá «pelo». Es importante tratar las dislalias cuanto antes para que no interfieran en el proceso de lectoescritura. Amplía este tema aquí: → Lectoescritura: las familias preguntan
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