Influencia de la presión del grupo en el uso de pantallas Hay una frase que los padres escuchan con frecuencia de sus hijos menores: «Es que todos lo tienen». Puede tratarse de un teléfono móvil, una red social o un videojuego. Esta frase que, a primera vista puede parecer una estrategia para convencer a los adultos, en realidad esconde una inquietud: el miedo a
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De una caída a muchas evitaciones La escena que contamos a continuación no es más que un ejemplo y puede ser sustituida por muchas otras con similares consecuencias. Marcos está muy contento porque acaba de estrenar su bicicleta. Pedalea con cierta dificultad pera ya le está cogiendo el tranquillo a lo de mantener el equilibrio…hasta que una rueda derrapa y el niño cae al
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El síntoma del niño como reflejo de las dificultades de pareja Algunos padres acuden a consulta preocupados por los problemas de conducta de sus hijos. Rabietas intensas, desobediencia, dificultades en el colegio, irritabilidad o labilidad emocional son algunos de los motivos señalados. Aunque estas manifestaciones pueden responder a múltiples causas, en esta ocasión quiero centrarme en una relativamente frecuente: las dinámicas de pareja disfuncionales.
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Manual para escaquearse con una sonrisa Cuando era adolescente tenía un amigo que sostenía, con una convicción precozmente estratégica, que había descubierto la fórmula para evitar las obligaciones indeseables que cada día nos encargaban nuestros padres (principalmente, nuestras madres). Y lo mejor de todo: sin necesidad de conflictos innecesarios. Él lo llamaba «optimización del esfuerzo». Con el tiempo, yo lo he rebautizado como «Método
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Pieza clave del bienestar infantil Hablar de psicología infantil exige, necesariamente, centrarnos en quienes siguen siendo pieza angular del cuidado del recién nacido: las madres. Aunque en los últimos años comenzamos a ver iniciativas esperanzadoras, lideradas por investigadoras comprometidas, conviene destacar una realidad todavía poco atendida: la salud mental de las mujeres continúa ocupando un lugar secundario. Esto resulta especialmente llamativo si tenemos en
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¿Cuándo dejó de preocuparnos el pensamiento crítico? Son muchos los docentes y profesionales de la educación que se llevan las manos a la cabeza ante la omnipresente inteligencia artificial generativa y los problemas que, a su juicio, provoca su facilidad para ofrecer respuestas inmediatas, bien estructuradas y formuladas con un lenguaje natural que hasta ahora considerábamos patrimonio exclusivo del ser humano. Sin embargo, esta
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El fenómeno de la belleza infantil en redes sociales Lidia —7 años de edad— mira a la cámara con desparpajo y responde a la pregunta del entrevistador con una naturalidad pasmosa: «Por supuesto que me gusta el «skin care» y hacer videos explicando cómo me arreglo. Los juguetes me aburren. Prefiero ir a Sephora». En los últimos años, sobre todo en plataformas como TikTok
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Emoción y pensamiento, ¿qué ocurre primero? Emoción y cognición van de la mano. Pero ¿qué viene antes, la emoción o el pensamiento? Pues depende del contexto. En situaciones de urgencia, la emoción dispara el proceso; en situaciones interpretables, nuestros pensamientos condicionan nuestras emociones. Las familias que conviven con hijos afectados por algún trastorno del desarrollo conocen bien el término «reactividad emocional», es decir, una
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Adolescencia y (peri)menopausia Hace unos días tuve el honor de participar como ponente en unas charlas cuya propuesta me gustó particularmente: impartir un taller para padres y docentes desdramatizando la visión catastrofista de la adolescencia con la que tantas familias parecen asumir una etapa natural de la vida sin la cual sería imposible la metamorfosis de niños a adultos. La jornada fue lo que
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No todo tiene que gustarles Los adultos queremos que los niños hagan lo que les pedimos a la primera (ya se trate de apagar la televisión, volver a casa después de una tarde de parque o ir a la ducha), aunque no les apetezca lo más mínimo. Y pretendemos, además, que lo hagan de buena gana. Sin embargo, la finalidad de la educación no
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