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La importancia de la coordinación entre profesionales La intervención del paciente infantojuvenil no es sencilla. A los constantes cambios propios del neurodesarrollo se suma la necesidad de explorar los diversos contextos en los que este se desenvuelve –familiar, escolar y apoyo especializado, si es asistido por otros especialistas– para obtener una imagen integral y precisa de su desarrollo. Los profesionales sabemos que el abordaje
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Todos tenemos días malos: actuar con sentido común Un niño no puede hacer menos, pero tampoco más de lo que aún no ha aprendido. Imaginemos, por ejemplo, que tu hijo se ha vestido solo (se ha puesto las prendas en el orden y la forma que cabría esperar). Sabes, por consiguiente, que ha adquirido ese aprendizaje y esperar que siga poniéndolo en práctica es
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