Un modelo escolar adaptado a las necesidades del niño TEA Cuando nos referimos al Trastorno del Espectro Autista (TEA), entendemos por un buen modelo de escolarización aquel que tiene en cuenta tanto las particularidades del trastorno como las necesidades concretas del niño. La escuela debe proporcionar un entorno, una metodología y contenidos flexibles que se adapten al desarrollo evolutivo del niño con TEA. Es
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El sistema educativo español contempla la educación inclusiva de los niños con necesidades educativas especiales a través de un modelo de apoyos y aulas específicas según grado de dificultad. ¿Pero es esta la mejor modalidad de escolarización para los niños TEA? Detección temprana y primera intervención Cuando los miembros de la familia o los profesionales que acompañan al niño sospechan de alguna dificultad en
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Cuando nos encontramos con un niño que presenta dificultades en la adquisición del lenguaje es importante realizar un diagnóstico adecuado: éste tendrá en cuenta en qué etapa del desarrollo se encuentra el niño, si sus patrones lingüístico se corresponden o no con lo que cabría esperar de su edad cronológica y qué factores, dado el caso, pueden estar dificultando ese desarrollo. Una vez que
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