Tag Archives: retraso del lenguaje

Una heterogeneidad de manifestaciones El lenguaje repercute en muchas más áreas de lo que pensamos: conducta, lectura, emociones… todo puede verse alterado por sus dificultades. La psicóloga Icíar Casado iniciaba su reciente taller sobre el trastorno específico del lenguaje pidiendo a las familias participantes que explicasen brevemente cuáles eran las dificultades que observaban en sus hijos. La diversidad de las respuestas aportadas (bloqueos esporádicos
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Definición y prevalencia del TEL El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es una alteración en la adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación que afecta a 7,4% de la población infantil. Presenta mayor incidencia en niños que niñas. El niño con TEL muestra un desarrollo global normal sin que haya razones evidentes (como puede ser una lesión neurológica, déficit cognitivo, sensorial o motor,
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¿Un trastorno? El retraso del habla no se considera un trastorno propiamente dicho, sino un desfase significativo en el ritmo de adquisición del sistema fonológico. En estos casos, el desarrollo sigue la misma secuencia que en los otros niños, pero de forma más lenta. La mayoría de los niños con retraso del habla alcanzan un desarrollo lingüístico normal con el tiempo y la estimulación
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Dificultad en la adquisición del sistema fonológico. El niño trata de simplificar el habla omitiendo fonemas que no sabe pronunciar, sustituyendo sonidos o grupos consonánticos que le resultan difíciles por otros más fáciles o reduciendo el número de sílabas que componen la palabra. No hemos de confundir el retraso del habla con el el retraso del lenguaje. El habla es la expresión del lenguaje
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