la disprosodia es una alteración de la prosodia, es decir, del ritmo, la entonación, la melodía y la intensidad del habla. Estos elementos suprasegmentales son esenciales para comunicar emociones, matizar significados, marcar estructuras sintácticas o enfatizar información. Por eso, aunque el contenido verbal sea gramaticalmente correcto, una prosodia alterada puede dificultar seriamente la comprensión e interpretación del mensaje. La disprosodia puede manifestarse de formas
Leer más »
La voz humana atraviesa cambios significativos a lo largo de la vida, influida principalmente por el sistema nervioso y el sistema endocrino. Durante la adolescencia, estos cambios se intensifican, siendo especialmente evidentes en los varones, con la aparición de la muda vocal, que suele producirse entre los 13 y los 15 años. En esta etapa, la voz adquiere tonos más graves, mayor intensidad y
Leer más »
La terapia musical se utiliza desde hace años en la rehabilitación de funciones cerebrales implicadas en el lenguaje. Los beneficios que la música aporta como complemento en el tratamiento de las patologías del lenguaje y de las lesiones cerebrales son bien conocidos. El éxito de la terapia de «entonación melódica» en el tratamiento de las afasias se fundamenta en el hecho de que muchas
Leer más »
¿Un trastorno? El retraso del habla no se considera un trastorno propiamente dicho, sino un desfase significativo en el ritmo de adquisición del sistema fonológico. En estos casos, el desarrollo sigue la misma secuencia que en los otros niños, pero de forma más lenta. La mayoría de los niños con retraso del habla alcanzan un desarrollo lingüístico normal con el tiempo y la estimulación
Leer más »
Señales de alerta que aconsejan acudir al logopeda Existen indicadores tempranos que pueden alertar sobre posibles dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación infantil. Aunque esta lista no es exhaustiva, es recomendable consultar a un logopeda si detectas alguna de las siguientes señales antes de que el niño acceda a la escuela primaria: Discapacidad evidente: sensorial, motora o intelectual. Antes de los
Leer más »