Todo niño pasa por una etapa (en torno a los 2-3 años) en la que pone a prueba a sus progenitores y a los adultos de su entorno para determinar hasta dónde puede llegar. Este comportamiento es parte del desarrollo normal y suele estar relacionado con la búsqueda de autonomía y el establecimiento de límites. Es habitual que durante la infancia y la adolescencia
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La familia: primer universo emocional del niño Durante sus primeros años de vida, la familia constituye el universo del niño. En el seno familiar, el niño se siente cuidado, protegido, seguro y querido, y será aquí donde empezará a aprender las normas, hábitos, valores, habilidades personales, destrezas y patrones de comportamiento que conducirán a una primera socialización que afianzará posteriormente a lo largo de
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¿Qué es el Trastorno Semántico-Pragmático? Se trata de una alteración del desarrollo del lenguaje que forma parte del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Se caracteriza por una afectación significativa en la comprensión del lenguaje y en su uso funcional en contextos comunicativos. A menudo, quienes presentan este trastorno tienen dificultades para captar el significado implícito de las palabras y las intenciones comunicativas, lo que
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Beneficios de la terapia miofuncional La terapia miofuncional es una intervención especializada dentro del ámbito de la logopedia que tiene como objetivo equilibrar el tono, fuerza y coordinación de los músculos implicados en las funciones orales y faciales. A través de ejercicios específicos, se busca mejorar o restablecer patrones motores relacionados con la respiración, masticación, deglución, succión, habla y expresión facial. En niños En
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Depende del grado de madurez de la niña y de su nivel de conciencia sobre esos errores. En etapas tempranas del desarrollo, no siempre es recomendable hacer una corrección directa, ya que puede generar inseguridad o rechazo a la comunicación. En lugar de eso, lo más adecuado es ofrecer modelos lingüísticos correctos en contextos naturales y significativos. Por ejemplo, si la niña dice «totodilo»,
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Sí. Así lo reconoce la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias (LOPS). En su artículo 2, apartado 2, se declara oficialmente que la Logopedia es una profesión sanitaria, titulada y regulada, al mismo nivel que otras como Enfermería, Fisioterapia, Podología u Óptica y Optometría. Esta consideración implica que el logopeda está capacitado para evaluar, prevenir, diagnosticar y tratar
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Lo primero que debemos comprobar en estos casos es la audición del niño, ya que la ausencia de atención al estímulo sonoro puede deberse a pérdidas auditivas, tanto congénitas como adquiridas. Es fundamental realizar una evaluación audiológica para descartar esta posibilidad. Una vez establecido si existe o no un problema auditivo, se deben activar los mecanismos adecuados para, por un lado, estimular la vía
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Aunque los profesionales de la salud utilizamos patrones estándar de adquisición de habilidades a modo de referencia, no todos los niños presentan el mismo ritmo de desarrollo psicomotor. El hecho de que un niño muestre cierto retraso en alcanzar los hitos madurativos no tiene por qué ser indicativo de una patología, pero sí puede ser un signo de alarma que conviene observar con atención.
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Conocer antes de actuar: la importancia de evaluar Durante la entrevista inicial que el terapeuta mantiene con el niño y sus padres se recopila información preliminar que permite establecer una primera aproximación del caso. Sin embargo, únicamente mediante una valoración logopédica, psicológica o neuropsicológica, según el motivo de la consulta, puede establecerse un diagnóstico riguroso y, por tanto, definir el tratamiento más adecuado. La
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No siempre. Aunque el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) comienza en la infancia, no todos los niños que lo presentan seguirán cumpliendo criterios diagnósticos en la edad adulta. A medida que el cerebro madura y se desarrollan las funciones ejecutivas —como la capacidad de planificación, inhibición de impulsos o regulación emocional—, muchos síntomas tienden a atenuarse. Sin embargo, los estudios más
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