La atención es selectiva, lo que nos permite prestar atención a un estímulo que nos interesa inhibiendo la presencia de otros. En ocasiones se pueden producir, sin embargo, interferencias. Con esta prueba hemos querido replicar el TEST STROOP en el curso del cual el niño debe ejecutar una tarea novedosa impidiendo la intrusión de un proceso automático. En esta actividad debe inhibir el significado de la palabra que lee y focalizar la atención en la tarea menos frecuente de nombrar el color de la tinta en la que está escrita. Con este recurso estimulamos la capacidad de focalizar la capacidad de atención, de manera deliberada, en un estímulo concreto.
Colores y palabras (test Stroop)
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