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Categoría: Preguntas frecuentes

¿Afectan los trastornos del habla y del lenguaje al rendimiento escolar?

Los trastornos del lenguaje y del habla son patologías relativamente frecuentes cuya importancia estriba principalmente en el hecho de que afectan a la comunicación del niño con sus padres y compañeros y repercuten, ya en la etapa escolar, en el aprendizaje de la lecto-escritura y, con frecuencia, en el desarrollo psicológico y emocional del niño. El niño que no recibe la terapia adecuada, arrastra
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¿En qué casos debo acudir al logopeda antes de que el niño acceda a la escuela primaria?

A continuación indicamos algunas señales de alerta si bien esta lista no es exhaustiva: Cuando exista una discapacidad sensorial, motora o mental obvia. Si antes de los 6 meses el niño no parpadea o reacciones ante un estímulo sonoro fuerte. Si hacia los 10 meses solo emite chillidos o gruñidos. Si hacia los 12 meses emite sonidos vocálicos únicamente o es incapaz de comprender
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Mi hijo tiene tres años y observamos cierto retraso respecto a otros niños de su edad, ¿debo preocuparme?

Muchos padres suelen preocuparse por lo que consideran «problemas en el lenguaje” de sus hijos. Aunque cada niño evoluciona a su propio ritmo, saber qué es normal y qué no a esta edad puede ayudar a detectar precozmente retrasos y alteraciones del habla. Una de las alteraciones más frecuentes en el lenguaje del niño son las llamadas dislalias: el niño no pronuncia correctamente uno
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Mi hijo tiene una dislalia, ¿cuánto tiempo durará el tratamiento?

La dislalia –una de las patologías del lenguaje más frecuentes en la edad infantil- es un trastorno en la articulación de los fonemas debido a un mal funcionamiento de los órganos periféricos del habla sin que haya lesión o malformación en los mismos ni existen problemas neurológicos. El niño no puede pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas y es frecuente que los
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¿Tengo que esperar a que mi hijo comience la primaria para llevarlo al logopeda?

No. En el momento en el que el niño accede a la escuela por primera vez es cuando se hacen patentes dificultades que hasta entonces no habíamos percibido. Sin embargo, ya dispone de una importante competencia lingüística cuyos rudimentos se iniciaron en sus primeros contactos con la madre y que ha ido madurado a lo largo de su corta vida. Es muy posible que,
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¿Cuánto dura una sesión con el logopeda?

Lo habitual es que una sesión dure entre 40 y 45 minutos y que se impartan a razón de una o dos por semana. Sin embargo, algunos niños (autistas, por ejemplo) tienen mayores dificultades para mantener la atención por lo que este tiempo puede ser excesivo, mientras que en otros casos puede ser conveniente ampliar la duración y reducir el número de sesiones. De
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¿A qué edad empiezan a hablar los niños?

Por lo general se considera que el niño empieza a hablar hacia los 12 meses. Durante los 15 primeros meses de vida el niño experimenta una importante evolución vocal y perceptiva:pasa de balbucear sonidos indiferencias a emitir fonemas. Hacia los 6 u 8 meses de edad comienza a controlar la fonación y también la prosodia. La opinión general es que, salvo excepciones, el niño
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¿Cómo sé que mi hijo tiene dislexia?

Son muchas las manifestaciones de una posible dislexia. Por lo general, la capacidad de lecto-escritura, deletreo y comprensión del niño con dislexia es muy inferior a la que cabría esperar en función de su inteligencia y edad cronológica: Responde con facilidad en los exámenes orales pero no en los escritos. A pesar de su coeficiente intelectual alto, sus calificaciones escolares son deficientes. Muestra dificultades
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El tartamudeo en las primeras etapas del desarrollo, ¿puede desaparecer?

Sí. No es infrecuente que se presenten problemas de fluidez en las primeras etapas del desarrollo del niño -entre los 2 y medio y los cinco años. Esta disfemia evolutiva suele remitir en pocos meses sin intervención alguna. Sin embargo, no es conveniente confiar en que desaparezcan por sí solas ya que una detección tardía agravaría el problema y dificultaría su tratamiento. Es preferible consultar con
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¿Cuándo acudir a un logopeda?

Si observas en tu hijo cualquiera de las manifestaciones o síntomas siguientes, te recomendamos que solicites el asesoramiento de un logopeda de tu confianza: Particular dificultad para aprender a leer o escribir o lagunas en la comprensión lectora (dislexia, disgrafía). No pronuncia correctamente las palabras (dislalia, disglosia). Ausencia de comunicación (mutismo, autismo, sordera). Dificultades con el cálculo y los problemas (discalculia).  Se bloquea o
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