Los beneficios de las actividades con pintura exceden el ámbito del placer que proporciona la creación artística. El acto de pintar es una eficaz herramienta terapéutica para el desarrollo neurosensorial y motor infantil. Por esta razón, ocupa un lugar propio en la terapia ocupacional con niños. Desarrollo de la motricidad fina… y mucho más El contacto directo con la pintura en actividades manipulativas permite
Leer más »
La etiqueta de «problemas de conducta» asignada con cierta frecuencia a algunos niños y niñas puede ocultar, en realidad, un desajuste entre su perfil sensorial, el contexto y el tipo de actividad que estamos demandando. ¿Problemas de conducta o perfil sensorial diferente? Conocer cómo procesa el niño o la niña las diferentes entradas sensoriales, así como sus mecanismos de autorregulación, nos ofrece valiosa información
Leer más »
El término «tecnología asistiva», acuñado en Estados Unidos, se refiere al conjunto de ayudas técnicas o tecnológicas —como utensilios, dispositivos o equipos— diseñadas para mejorar la funcionalidad y autonomía de las personas con discapacidad. En España, también se conoce como tecnología de apoyo, tecnología de ayuda o tecnología rehabilitadora. Su objetivo es facilitar la participación plena en la vida educativa, laboral, familiar y social.
Leer más »
|
|
|
