Decidir supone elegir, entre varias alternativas. la mejor forma de resolver un problema o alcanzar un objetivo. Lo que decidamos tendrá unas consecuencias y, desde luego, nada nos garantiza por completo que nuestra decisión sea la más acertada. Adoptar decisiones es un ejercicio complicado que siempre entraña cierta cantidad de riesgo, lo que no suele ser del agrado del ser humano. Conviene, por tanto,
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Aspectos tales como falta de planificación y organización, pobre gestión del tiempo, tendencia a la procrastinación o dificultad para demorar la recompensa son evidentes en muchos alumnos con TDAH. En este vídeo aportaremos algunas pautas para favorecer la organización, planificación y autonomía de estos alumnos. Los plazos indefinidos o lejanos no sirven El docente debe tener esto en cuenta para evitar situaciones de aprendizaje
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No siempre es fácil para los padres darse cuenta de que su hijo o hija no cumple los hitos de desarrollo al ritmo esperable. Con frecuencia, maestros o pediatras son quienes dan la voz de alarma. Llega entonces el momento del diagnóstico que puede suponer una liberación, pero también un duro golpe para las familias. Icíar Casado nos explica cómo afrontar ese momento. Tabla
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