Disgrafía

Un trastorno psicomotor

La disgrafía es un trastorno psicomotor que se manifiesta como una dificultad para coordinar los músculos de la mano y del brazo en niños que no muestran retraso neurológico o intelectual que lo justifique.

Con frecuencia, el niño disgráfico sujeta el lápiz con demasiada fuerza y adopta una postura incorrecta, espacia de forma inconsistente las letras o palabras, muestra mala comprensión de las mayúsculas y las minúsculas, su caligrafía es deficiente (letras demasiado grandes o demasiado pequeñas, incapacidad para respetar el renglón o los márgenes), comete múltiples errores ortográficos y muestra dificultades para expresar sus pensamientos por escrito. Hasta los 6 o 7 años no podemos hablar de disgrafía.

La disgrafía puede tener su origen en un trastorno de lateralización, de eficiencia psicomotriz o de expresión gráfica del lenguaje.

Tipos de disgrafía

• Disgrafías adquiridas: aparecen tras una lesión neurológica posterior al aprendizaje de la lectura, como resultado de un traumatismo o accidente cerebral.
• Disgrafías evolutivas: dificultades en el aprendizaje de la escritura sin una causa neurológica objetiva.

Subtipos de disgrafía evolutiva

• Disgrafía fonológica: afecta principalmente a la vía fonológica. El niño tiene más dificultades para escribir pseudopalabras que palabras y es frecuente la lexicalización (transforma las pseudopalabras en palabras conocidas).
• Disgrafía superficial: afecta a la ruta léxica. El niño escribe correctamente pseudopalabras y palabras con ortografía regular, pero comete errores ortográficos en palabras irregulares y escribe con lentitud.
• Disgrafía mixta: es la más habitual y se caracteriza por dificultades en ambas rutas de aprendizaje.

Signos de alarma en la disgrafía

• Alteraciones en la forma y tamaño de las letras.
• Espaciamiento irregular entre letras, palabras y renglones.
• Inclinación inestable del papel.
• Sujeción incorrecta del lápiz o presión inadecuada sobre el papel.
• Dificultades en la fluidez y ritmo de la escritura.
• Problemas en la estructuración espacial.
• Alteraciones tónico-posturales.

Principales causas de la disgrafía

• Dificultades en la motricidad fina.
• Problemas de lateralidad.
• Deficiente integración del esquema corporal.
• Metodologías inadecuadas: priorizar la velocidad sobre la forma, no corregir posturas forzadas en niños zurdos (posición de gancho)…