No siempre es fácil para los padres darse cuenta de que su hijo o hija no cumple los hitos de desarrollo al ritmo esperable. Con frecuencia, maestros o pediatras son quienes dan la voz de alarma. Llega entonces el momento del diagnóstico que puede suponer una liberación, pero también un duro golpe para las familias. Icíar Casado nos explica cómo afrontar ese momento. Tabla
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En la entrevista de hoy, nuestra logopeda Eva Estrada habla con los padres de Julia, una preciosa niña que se ha ganado el cariño de todos los profesionales del gabinete con su alegría y ganas de aprender. Julia participa en el programa de terapia semi-intensiva para niños con trastornos del espectro autista de BlaBla. Aprovechamos la ocasión para que los papás de Julia nos
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Aprender a reconocer nuestras propias emociones y las de los demás es la base de la empatía. Este proceso comienza con la identificación de los signos corporales relacionados con cada emoción básica. Glupi y sus divertidos amigos nos ayudan en ese proceso de identificación de la forma más eficaz: jugando. Presentamos un nuevo cuento de la colección de BlaBla que utilizamos para trabajar,
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Madres helicóptero, padres quitanieves, madres tigre, padres guardaespaldas, padres manager, madres bocadillo… El listado de designaciones que, en el lenguaje popular, ilustran los comportamientos sobreprotectores de padres y madres es de lo más variopinto y pone de manifiesto el elevado riesgo de caer en comportamientos que no benefician a ninguna de las partes. En este nuevo taller, la psicóloga Icíar Casado explica los perjuicios
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En torno al 40% de los niños que padecen TDAH seguirán arrastrándolo en la edad adulta. En este taller, la psicología Icíar Casado nos familiariza con las manifestaciones del trastorno en los adultos y nos aclara las diferencias entre sexos, así como las repercusiones de los síntomas nucleares de inatención, impulsividad e hiperactividad en la vida laboral y personal. Por último, como es habitual
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Cuando hablamos de procesos diagnósticos nos centramos, con frecuencia, en niños normotípicos, es decir, en aquellos chavales que no cumplen las características que cabe esperar de su grupo de edad cronológica, lo que puede ocasionarles problemas en algunos de los contextos en los que se desenvuelven, en particular, el escolar. La psicóloga Icíar Casado nos aclara la importancia de diferenciar contextos y las dificultades
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Con frecuencia hablamos del «autocuidado» y son muchos los manuales de autoayuda que hacen referencia a este término. Sin embargo, pocos de nosotros entendemos correctamente qué implica el hecho de «autocuidarse». En este taller, la psicóloga Icíar Casado nos aclara, de forma didáctica y amena, el auténtico significado de este concepto y en qué se basa el autocuidado real. Tabla de contenido de este
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La vida de Pablo en nada se diferencia de la de cualquier vecino del barrio de Sanchinarro: dormir, trabajar, comer, hacer la compra… Sin embargo, sus rutinas diarias se ven truncadas cuando la «pareidolia», es decir, la capacidad de reconocer figuras en los objetos familiares, irrumpe en su vida. Pero todos tenemos esa capacidad, ¿lo sabías? Dirige tus ojos al cielo, fíjalos en la
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A Norberto le encanta la palabra «No». Su vida es una interminable cadena de «nos», lo que le hace perderse muchas cosas. ¿Qué crees que ocurrirá si un día decide cambiarla por «Sí» Presentamos un nuevo cuento de la colección de BlaBla que utilizamos para trabajar, en el curso de nuestros talleres, determinadas dificultades al tiempo que pasamos un buen rato. Por regla
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Muchas de las estrategias de modificación de la conducta que utilizamos en terapia entrañan complejidad y requieren formación específica, por lo que solo deben ser aplicados por profesionales cualificados para ello. Otras, como el refuerzo negativo, el refuerzo positivo o el refuerzo intermitente, se basan en el aprendizaje asociativo característico del niño y nos permiten modificar con relativa sencillez comportamientos no deseados de nuestros
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