[+] Identificación del sonido /e/ [+] Articulación del fonema /e/ [+] Reconocimiento de la grafía «e» [+] Ejecución de la letra «e» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /e/ Es habitual que esta grafía se confunda visualmente con la «a» o que algunos niños tiendan a girarla cuando la escriben. Por ello, vamos a jugar con la forma y el sonido para afianzar la
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¿Qué es la disfemia evolutiva? Por disfemia evolutiva se entiende una alteración en la fluidez del habla debido a la presencia de repeticiones o bloqueos que se producen generalmente al inicio de la palabra o frase. Su etiología es muy diversa: Falta de sincronización entre la maduración de los órganos fonoarticulatorios implicados en el habla y el lenguaje. Falta de madurez de las funciones
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[+] Identificación del sonido /b/ [+] Articulación del fonema/b/ [+] Reconocimiento de la grafía «b» [+] Ejecución de la letra «b» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /b/ Benito es un bastón, pero atención: ¡va a transformarse, abrid bien los ojos! Se encuentra con su amigo y se van por ahí de excursión. ¿Les acompañas? Tened cuidado con las bajadas. El barítono que canta
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El efecto mágico de las canciones A raíz de nuestra experiencia con las familias nos ha sorprendido los pocos padres y madres que cantan canciones a sus hijos, lo que nos llama la atención ya que el deseo de cantar es consustancial al ser humano, algo tan natural en la crianza de nuestros pequeños como el deseo de acariciarlos. Cuando profundizamos en esta cuestión
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[+] Identificación del sonido /d/ [+] Articulación del sonido /d/ [+] Reconocimiento de la forma de la letra «d» [+] Ejecución de la letra «d» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /d/ Vamos a recordar el sonido de la /d/ del vídeo que acabas de oír. Si es necesario, escúchala varias veces para cantarla tan bien como los personajes. Escucha la «d» del principio
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[+] Identificación del sonido /r/ [+] Reconocimiento de la forma de la letra «r» [+] Ejecución de la letra «r» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /r/ Vamos a recordar el sonido de la /r/ del rock que acabas de oír. Si es necesario, escúchalo varias veces para cantarlo tan bien como lo hace Ricky ratón. ¿Cómo crees que hacemos este sonido? Ponte delante
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[+] Identificación del sonido /m/ [+] Reconocimiento de la forma de la letra «m» [+] Ejecución de la letra «m» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /m/ Vamos a recordar el sonido de la /m/ cantando su canción. «Mira la m como se mueve, como se mueve, como se mueve mira la m, como se mueve, se mueve, se mueve mira esa m, que
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Durante estos meses de pandemia hemos atendido numerosas consultas relacionados con el desarrollo tardío del lenguaje en niños pequeños. A falta, por el momento, de estudios que aporten evidencia científica, nuestra impresión es que la pandemia también nos está afectando en el ámbito del lenguaje infantil. Las medidas que nos hemos visto obligados a adoptar para evitar la propagación del virus han influido en
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[+] Identificación del sonido /s/ [+] Reconocimiento de la forma de la letra «s» [+] Ejecución de la letra «s» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /s/ ¿Recuerdas el sonido que hace Susi Serpiente? (practicamos una /s/ larga). ¿Conoces alguna otra cosa que haga un sonido parecido? (si el niño no identifica ningún objeto o animal, podemos facilitarle algún ejemplo como «Imagina que pinchas
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[+] Identificación del sonido /o/ [+] Reconocimiento de la forma de la letra «o» [+] Ejecución de la letra «o» [+] Asociación forma-sonido Identificación del sonido /o/ Antes de nada, calentaremos la voz cantando algo de ópera… ¿Recuerdas cómo lo hacía Otto? Vamos a entonar juntos oooooooooo y luego lo haremos alternándonos y en distintos tonos. Puedes cantar, por ejemplo, como un tenor o
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